. Selección Oficial en el Festival Escolar MICE 2020
Tráiler del proyecto de corto de animación stop motion "extraterres3...
Video-Creaciones y Audiovisuales Escolares de ESO y Bachillerato desde el IES María Soliño. Centenares de Videos realizados por y para alumnos de educación secundaria obligatoria y post-obligatoria. Proyectos para Educación Plástica Visual y Audiovisual, Cultura Audiovisuall, Taller de Animación y cortometrajes. Alfabetización mediática y Lenguaje narrativo secuencial. Experiencias TIC y producciones Canalartes - Bicharte. Procesos edición Expresión y técnicas artísticas. Cine y Educación.
Contra la VIolencia de Género.
"É o momento" (Es el momento)
Primer premio en 2ª la categoría del concurso de imágenes gráficas y audiovisuales convocado por la Xunta de Galicia en 2018 con motivo del 25N, “Día Internacional Contra la Violencia de Género”, dirixido a los centros educativos gallegos.
Trabajo realizado por Icía Escribano, Yeray Gil y Raquel López, con la colaboración de sus compañeras y compañeros, para Cultura Audiovisual en 1º de bachillerato de Artes del IES María Soliño de Cangas (Pontevedra).
Lista de reproducción de audiovisuales contra la Violencia de Género de varios grupos.
Audiovisuales para el proyecto "solidarios con los refugiados".
Fai o que precises - Haz lo que necesites - Do what is need
Premio a la mejor animación en el IV Festival Internacional de Cine Amateur Begiradak "Las otras miradas" de San Sebastián
El corto "Haz lo que necesites" dirigido por Daniel Calvar y Aitor Casás, enmarcado en el proyecto edurefugees, realizado por alumnado de 1º de bachillerato de artes, ha sido galardonado con el premio a la mejor animación en el Festival Begiradak y ha sido seleccionado en los festivales: FIC de Bueu y Olloboi en Galicia. Seleccionado en Participa Méliès, Cinedfest de Canarias y Foco de Fuente Obejuna. Selección oficial e los Festivales Internacionales Tifozi de Georgia y FECEA de Alvorada en Rio Grande do Sul (Brasil) en 2018.
Plano cenital de muñecos de plastilina navegando en "Fai o que precises"
Después de hacer una inmersión en el tema propuesto, con la documentación en el blog del proyecto, Daniel Calvar elaboró un guión, Iria Martínez un storyboard y sus compañeras y compañeros de grupo escenografías, dibujos y muñecos articulados para el corto "Fai o que precises" editado por Aitor Casás.
El objetivo, a principio de curso, era obtener como producto audiovisual dos cortometrajes de animación para el proyecto edurefugees y ser ambos proyectados en el Festival Solidario bienal del IES María Soliño. Do what is need está dirigido por Aitor Casás y Daniel Calvar, con un guión de Daniel, colaborando sus compañeros de grupo en diversas tareas, creación de muñecos y objetos para el escenario de este stop motion. Iria Miranda, con el guión de Daniel Calvar y las aportaciones e ideas de sus compañeros, dibujó un guión gráfico (storyboard) y los demás integrantes del grupo se asignaron otras tareas y redibujaron fotogramas para la rotoscopia que aparece en una secuencias. Abel, Diamanda, David, Coraima, Yasmina, Raúl, Miguel, Javier, Anselmo, Rubén, Aitor y Daniel trabajaron los muñecos, escenarios y el atrezzo en clase de Volumen y la rotoscopia en la clase de dibujo artístico I. En dibujo artístico prepararon la rotoscopia fragmentando un grabación previa en fotogramas con la aplicación gratuita VLC e hicieron fotocopias que se repartieron para ser redibujadas. La banda sonora de "Haz lo que necesites" es la canción "Do whath is need" de Raquel Calviño que ha compuesto e interpretado para el proyecto en el que se enmarca este aprendizaje.
En cultura audiovisual, los compañeros de otro grupo más numeroso, 30 alumnos, grabaron la conferencia de tres estudiantes de 2º de bachillerato a su regreso de "Europa begins at Lampedusa". Grabaron en video entrevistas a sus profesoras de filosofía, entrevistas de radio fuera del instituto con la aplicación spreaker, editaron videos tutoriales sobre los diferentes tipos de planos y más video creaciones. Los resultados se pueden ver en el blog del proyecto y en la lista de reproducción de video.
En cultura audiovisual, los compañeros de otro grupo más numeroso, 30 alumnos, grabaron la conferencia de tres estudiantes de 2º de bachillerato a su regreso de "Europa begins at Lampedusa". Grabaron en video entrevistas a sus profesoras de filosofía, entrevistas de radio fuera del instituto con la aplicación spreaker, editaron videos tutoriales sobre los diferentes tipos de planos y más video creaciones. Los resultados se pueden ver en el blog del proyecto y en la lista de reproducción de video.
En la asignatura de volumen Daniel Calvar nos cuenta de primera mano como fue nuestro plan de trabajo y su proceso de realización.
En dibujo artístico el mismo grupo rotoscopió una de las secuencias y han elaborado el guión gráfico para su cortometraje.
Con otro grupo de Cultura Audiovisual I y en el primer trimestre el alumnado tuvo que representar en imágenes los diferentes tipos de planos y ángulos. Les propuse que lo hicieran con una maleta como hilo conductor, una maleta donde se llevarían los únicos objetos que pudieran transportar si tuvieran que marchar de su hogar por una catástrofe o una guerra.
Lista de reproducción de audiovisuales del IES María Soliño para el proyecto cooperativo Solidarios con los refugiados (migración - exilio - refugiados). Contiene animaciones, entrevistas, conferencias, video-creaciones, música y conferencias realizadas por alumnado de educación secundaria. Sube tu aportación a tu red social preferida con el hashtag #edurefugees y/o comenta e interactúa en las redes sociales.
"Escapa de aquí" es otro cortometraje de dibujos animados realizado por Laura Rodríguez Martínez con dibujos de Carmen Carballido. La banda sonora es música original de Patricia Comedeiro Alfaya, todas son alumnas de Cultura audioviovisual I en el IES María Soliño y ha cooperado con este audiovisual en el proyecto cooperativo #edurefugees.
Audiovisual de Dario Rodas con la colaboración de Victoria Regueira.
(encuadre, movimientos de cámara y ángulos)
La técnica de animación stop motion aunque es muy laboriosa se aprende facilmente. Sólo necesitamos un trípode para una cámara digital y un ordenador para editar las imágenes o un dispositivo móvil.
Un fondo de color azul o verde nos permite realizar video croma.
Make in off del corto Haz lo que necesites
Storyboard dibujado por Iria Miranda y animado con la app animation desk.
Ilustración de Laura Costas en TEGP
Recursos audiovisuales:
y
"Quijotes - Don Quijote - Quijotedumotion". Aprendizaje basado en proyectos. 2016
Videoclip: ver Teaser de "Quijotes". Aprendizajes actualizados.
Propuesta y resultado:
https://quijotedumotion.blogspot.com
Prototipo de cooperativa escolar:
https://thebrokenhips.blogspot.com
Premio Andaina de Redondela en Curto 2018.
Propuesta:
Quijote edu Motion
Las animaciones del alumnado se van añadiendo a la lista de reproducción.
Animadorxs:
Prototipo de cooperativa escolar
Flip books o folioscopio, el libro animable.
Folioscopios del alumnado de cultura audiovisual
Los folioscopios son pequeños cuadernos o libros con una serie de dibujos o imágenes en los que, cuando pasamos las hojas rápidamente, obtenemos la ilusión de movimiento. Permiten hacer pequeños films e historietas, sin cámara o proyectores, que pueden ser transportados en el bolsillo obedeciendo al dedo y a la vista en cualquier lado, sin necesidad de recargar la batería.
Obradoiro de Animación ¿Será por el tomate?
Taller de Curtametraxe e Animación do IES María Soliño. Obradoiro Curtas e Stop Motion: ¿Será por el tomate?: ¿Qué culpa tienen los tomates? Animación 2D del taller de animación en el IES María Soliño. Aportaciones de alumnos de 1º de bachillerato del curso pasado (Leer más y ver video haciendo click en el enlace).
Canción aerosol para T.E.G.P. de Alex García.
Presentación para T.E.G.P de 2º de bachillerato de Alejandra García, con la ayuda de Alicia Piñeiro, en la que nos canta sobre la técnica de aerosol. A la propuesta flipped classroom, de presentar con diapositivas una técnica a sus compañeras, éllas compusieron esta canción tutorial.
Utiliza aerosoles respetuosos con el medio ambiente (acrílicos).
Recicla los envases.
Respeta la propiedad privada y pública.
Solicita permisos.
proxecto graffiti
cultura audiovisual
Unidades didácticas en proyectos audiovisuales.
Unidades didácticas en proyectos de alfabetización mediática y audiovisual
creAnimaciónalaLectura
creAnimaciónalaLectura
Estas propuestas y sus resultados en el aula, junto con otros recursos, los voy enlazando y archivando en el blog CreAnimacionalaLectura, con una finalidad multidiscilinar y para las competencias múltiples. Contienen los proyectos de aula de alfabetización mediática relacionados con la Literatura.
ilustración de Lara Fandiño en bachillerato de artes
#creandoconemotion
en los materiales digitales educativos del proyecto O Fabuloso mundo das Imaxes.
#alinguavisual
En los materiales y recursos cinedumotion de alfabetización audiovisual incluyo la unidad didáctica integrada Platero, él y nosotros con la experiencia desarrollada en el IES María Soliño y sus resultados.
Por qué, para qué y cómo resume las secuencias de trabajo que empleo para la alfabetización audiovisual y mediática en educación secundaria. Para optimizar la narrativa digital fundamento sus bases en la percepción, la emoción y la acción. En los tres últimos cursos he elaborado tres recursos y materiales didácticos para este fin: el lenguaje audiovisual con cinedumotion, La animación stop motion con StopMotionNow, y la narrativa digital con las unidades didácticas integradas en El fabuloso mundo de las imágenes. He implementado esta trilogía con experiencias de aula, materiales para el aprendizaje basado en proyectos ABP y el último recurso con mapas visuales participando en la iniciativa colaborativa dibújamelas. Participo también con infoedugrafías, en contando con emotion y en el sonido que habito.
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Los resultados se pueden explorar, entre otros espacios, en el Laboratorio de cortos, en las propuestas de aula multidisciplinar Creando animación a la lectura y en el canal de youtube. Todos estos proyectos ABP y otros anteriores los enlazo en el blog CanalArtes. Gracias por los comentarios.
Mapa visual para la propuesta de aula QuijotEDUmotion
JMGarcíaPlazuelo
VII Jornadas Internacionales de Educación Artística: "CinEduMotion"
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| !VII Jornadas E@-2015: "CinEduMotion" 1:00 RECURSOS SECUNDARIA: Joseba..: Título: CinEduMotion Duración: 1’ 00" Palabras clave: Cine, Audiovisuales, Educación artística, Animación, Recursos didácticos. Autor:... |
Ver vídeo-minuto: https://m.youtube.com/watch?v=I-N_MD8O14g
"Dalle a volta" animación seleccionada en MICE 2016
Animación "Dalle a volta" do IES María Soliño seleccionada na mostra internacional MICE 2016
Seleccionados
Muestra Internacional de Cine Educativo MICE 2016 de Valencia:
Secuencia de animación integrada de Paula Broullón Costa (bacharelato)
Dirección: J.M. García Plazuelo
VII Jornadas E@-2015: "CinEduMotion" 1:00 Recurso educativo.
Título: CinEduMotion Duración: 1'00" min.
Palabras clave: Cine, Audiovisuales, Educación artística, Animación, Recursos didácticos Autor.
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